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回到教室,小陶子们在温馨的陶园里品尝软糯的汤圆,他们脸上乐开了花。

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    骆琳老师是曹光彪小学 “头脑奥林匹克创新项目(OM)”教练。

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    特别值得一提的是80%的教师在规划调整中对自己的年段目标有了新思考,主要体现在课题研究的主体意识的加强,参与区域和学校综改项目热情的提升。

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    通过本次会议,党员教师在自评互评中,自觉反思在教育教学岗位上存在的问题,增强党性,坚定理想信念,做到不忘初心,砥砺前行。...

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    阳光明媚,春暖花开,上海市教育科学研究院实验小学的小朋友们迎来了期盼已久的春游。...

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    早上八点不到,就有许多热情的家长和学生在校门口排起长队等待入场。...

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    孩子们列队站好,在老师的引领下,孩子们向烈士三鞠躬表示对邹容烈士的敬仰和怀念,礼毕,孩子们也学着老师的样子给邹容献花,献上自己的敬意。...

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    学生们个个认真参与,积极性很高,回答问题声音响亮。...

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    传承不是将那些历史文化原貌照搬,不是机械的复制模仿。...

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    课堂教学关注学生的体验、引导学生主动参与,基于课标的教与学,形式多样的评价反馈,兴趣习惯的有效养成,都给家长们留下了深刻的印象。...

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    二(1)班的《清明祭先烈》、三(3)班的《清明,我以诗歌祭先烈》、四(2)班的《清明缅怀先烈》、五(2)班的《站在烈士墓前》等纷纷将诗句化为祭奠的花束,在一座座胜利的丰碑前遥祭英灵,唱响一首首英雄的赞歌。...

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    四班的选手们演唱了古风韵味十足的《霜雪千年》,象征友谊的《一个像夏天一个像秋天》等。...

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    党章的每一处修改,都凝结着党的十八大以来对实践的丰富探索,也蕴含着党的事业发展和建设在新时代的新要求,是党的前进方向中国共产党始终以人民为中心,并紧跟时代发展,必将永葆生机与青春活力! 通过学习,大家再一次深刻领会学习贯彻党章,就是要把党章奉为党组织和党员行为的最高准则,不仅要学,关键要做,要抓住全心全意为人民服务的精神实质。...

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    两个线路提升行规教育 我校实行从“管”到“激” 、从“扣”到“加”提升行规教育,从“习惯养成”到“激发自觉”,从“自控自律”到“成长自觉”的路线提升行规教育,追求卓越。...

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    2018年3月24日,乍暖还寒,天公作美,阳光明媚,作为东道主的建襄小学的老师和学生早早到校迎接参赛的队伍。...

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    在整个活动过程中,小学生们积极参与、兴趣盎然,在VR创新实验、积木创意、小实验大科学、茶艺等课程中体验科技创新,感受学习创意的快乐。...

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    (摄影:施佳;责任编辑:任秀峰;责审:郑亚捷)...

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    在优化才艺教育的同时,渗透行为规范的养成,展现学生风采,增强行规教育的有效性;在完善“普特融合”的同时,倡导互助成长,共同营造和乐校园。...

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    演练结束后,教师及时对幼儿进行防范和心理疏导,安抚幼儿情绪。...

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    演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时,又进一步对幼儿进行了安全教育。...

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    此次活动,黄教院附属中山学校的六名学生代表作为小小讲解员,分别在国际馆的技术演革、魅力乒乓展厅,中国馆的常青之基、铸就辉煌、乒乓之春展厅为现场的来宾进行讲解。...

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    文理学院方面,我们的同学也斩获了顶尖文理学院——威廉姆斯学院、韦尔斯利学院、波莫纳学院等的录取函。...