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通过现场采访环节,孩子更深入了解到消防员叔叔今天的成就离不开平时一天天的磨炼,更激励了他们学习消防员动作迅速、有序整理的生活能力。

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    最后,吕老师就大家的想法进行梳理,集体运动游戏教学要以幼儿运动核心经验习得规律、现有发展水平为依据,分析难点,选择适切内容、设计逐步递进玩法,体现 “简单、好玩、有挑战”。

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    希望不久的将来,我们的课堂都能有喜人的变化。

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    叶老师接着就前段时间检查各办公室安全、卫生情况作了反馈。...

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    今后我们还将持续、深入地开展早教活动,提高社区居民的科学育儿水平。...

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    等级考是高考的重要一部分,同学们当以诚信守则为前提,力求高分,望学子们皆取得满意成绩!(摄影:丁磊;责审:郑亚捷)...

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    由古至今,徜徉在历史的海洋中,更深刻地感受到上海魅力之所在。...

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    6月21日,借着世界杯足球赛的热潮,宛南实验幼儿园中班组的孩子与爸爸们也共同开展了一场别开生面的足球运动会,暨“快乐足球”启动仪式。...

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    在进入活动现场前,区教研员吕老师从幼儿发展需求与集体运动游戏价值凸显的角度,提出了以下几个方面的思考点:“内容是否源于幼儿的运动兴趣与当前发展需求,吸引幼儿主动参与,体现适宜挑战;玩法的设计是否遵循幼儿运动核心经验发展规律;对幼儿的运动能力及个性品质等整体发展有何价值”等。...

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    首先,学校就课程建设、教学评价,以及适合学生年龄特点的活动设计等方面进行了交流。...

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    相信今后,我园能更有效地实施家园合作,长三的孩子们也将得到更好的发展。...

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    本次教研活动围绕“绘本阅读促成长”,首先戴芾老师解读了校本阅读教课程如何培养复三学子“尚美、善思、乐学”的学习品质,同时对教研组在“绘本阅读教学”的校本化尝试进行了介绍;丁良老师从教师如何“指导学生提炼文本关键信息、尊重学生体验人物情感”这两方面作了详细阐述,并基于本课采取的四种教学策略进行课前解读。...

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    每个孩子都会有一个属于自己的难忘童年,相同的是孩子留给父母的纯真笑容以及父母留给孩子的珍贵陪伴。...

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    家长来参与,合力成精彩 此次六一活动,爸爸妈妈参与进来,精彩层出不穷。...

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    学生通过参与完成作品加深了对废品艺术的理解,在实际操作中锻炼了合作能力和解决问题的能力。...

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    快乐的时光虽短暂,但汇星的点滴付出愿为宝贝们的童年时光增添一道风景!(责编:叶梦萦;摄影:沈霞丽;责审:刘长琨)...

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    儿童话剧引思考 活动的最后,是金丽韫老师编排、大一班幼儿出演的儿童话剧,将活动气氛推向高潮。...

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    经过申报、答辩等环节,最终该项目被市教委立项。...

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    国歌一如既往地响起,但不同的是,随之而来的是少先队退队仪式,这是初三毕业生们最后一次敬队礼。...

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    最后,奚老师把高三年级时间节点分为三阶段,她希望家长能够在第一阶段严格要求学生,倍加珍惜时间,利用好暑假不仅要完成学校布置的作业,更要进行查漏补缺。...